旋轉 KuLuKuLu

當片子放映，從喇叭傳出來的中文，讓我不禁驚呼了一聲～"怎麼是中文"…
我喜愛原汁原味的電影，不管是動畫片、劇情片、動作片…巴拉巴拉不管任何類型來自任何國家的電影，我都衷於原汁原味
恨自己懂的語言不多，只能靠中文字幕了解電影了，聽到經過翻譯的中文穿入我的大腦～呼！驚呼

不過至少在《快樂腳》裡面佔很重要的歌唱部分是以英文原音呈現，倒不至於頓失原味兒，還好還好～
在中文配音的部份，選角也算是不錯了，至少在中文交雜的部分不至於”各說各話”，雖然仔細聽還是聽的出來，不過我選擇忽略這個部份，免得感到不愉悅
而且《快樂腳》裡面幾個丑角的腳色配音，請到的是悶鍋的幾位實力派演員
悶鍋節目很紅，幾位演員模仿的角色在坊間也是顯為人知的，在電影配音裡面加註的語調、用詞不會有聽不懂的感覺，反而整個的～很有共鳴
悶鍋演員的實力，還包括聲音的運用，光是聽邰智源一個人分飾N角的功力，就很値得了
也是因為這些悶鍋演員的厲害，讓中文配音的遺憾感受大大的降低許多

說實在的，光看企鵝的臉，真的分的出來哪一隻企鵝搭配的名字是什麼？幾多歲數嗎？
在《快樂腳》裡面，根據皇帝企鵝們的臉我只認得出來波波，其他的皇帝企鵝不都是一樣該黑的地方黑，該白的地方白，母的胸前黃色區域比較大，波波他媽胸口有胎記，其他胖瘦什麼的，根本就看不出來咩～呀呀呀！我果然不是企鵝一族類的…（這種感覺很像我一直分辨不出外國人長什麼樣子，尤其是黑人，在我的腦子裡，他們是很多胞胎～）

動畫片最令我回味的，是每部動畫片裡想要傳達的寓意！也是動畫片對主要TA─小朋友對話的教育內涵，隱隱的從動畫片的呈現，潛移默化到小朋友的腦袋裡

《快樂腳》教育意義很深遠，看完後很推薦家長們帶小朋友看，從電影裡面教小朋友許多正面的精神是很不賴的呦～

《快樂腳》裡面傳的的寓意很多～
◎環保意識：被人類使用殆盡視為廢棄物的垃圾，隨意的丟棄，假裝自己丟到無人居住的遙遠南極，就將問題解決了，短短數十年的生命裡好似沒什麼影響，其實對環境的危害是很大的！
人類一世造的孽，是往後幾輩子還也還不完的，人類製造的先進文明帶來的痛，該是人類承擔的不是嗎？怎麼搞的成為企鵝拿翹說嘴的柄，是人類的恥辱，看了還真是丟人現眼呀～

◎生態保育：人類對於環境的需索無度造成的傷害，是整個生態環境的改變，也是整個生物鏈的改變；過度的漁獵，讓魚沒有再生的能力，不打緊的是人類沒有魚可以吃，讓賴以魚類維生的生物循環不得，生物鏈整個改變，會造成生物滅種的
在此時搬出物競天擇弱肉強食的大道理來，人類的臉上就只剩下貪婪的醜陋，無人性、無生物性的冷血，畢竟人類，不是只靠原始人的力量了強奪生物界的種種，而是加入生物也難以抗拒的外力來摧殘這個生態界～可恥呀！
應該要遵循大自然的循環系統，保持生物多樣性，才不會連最後人也活不下去了><

◎天生我材必有用：《快樂腳》裡的波波，沒有和其他企鵝一樣的歌唱天賦，但他有的是天生跳的兩腳好踢躂舞的本領，強烈節奏感掌握的能力，唱不出好歌，但波波跳的出一首動人樂章呀！
誰說與眾不同一定是異己的壞，是不是自己沒有接受他人聲音的肚量呢？
大眾的聲音才是聲音嗎？非也非也，不然言論自由談假的嗎?!

◎人定勝天：堅持的毅力真是不容小覷呀！波波就算被視為異類對待，他還是堅持著自己的意念前進，光是毅力這個精神就非常値得掌聲鼓勵鼓勵了！
波波就是憑著這一鼓精神，追討出”魚荒”的真實面貌，雖然下場是被送進動物園被觀賞，但這股力量的展現，結果是讓生物界重視到環境保護、生態保育的價值…
雖然說人世間不是樣樣盡如人意的進行，更不是努力不懈就有完美的結局，但光是能正面的看待生命中的每件事物，不就値得推崇了嗎?!

◎換個角度世界很不一樣：一體何止兩面，有很多面的～從左臉看不美，未必右臉就一定是醜的呀！
波波在國王企鵝界的踢躂舞本領被視為”異類”、”怪咖”，但在其他種族的企鵝界，卻是一項人人稱羨風靡萬世的本領呢！天底下不是每件事都不好的，山不轉路轉，路不轉人轉，人不轉心轉，繞一繞世界多美好呀～（突然想唱警廣交通網的台歌：讓一讓世界更美好，警廣交通網高雄台…）

其實《快樂腳》裡面闡述的概念很多，只看一遍電影很難一一詳述，呵呵呵～更重點的是我不是在寫《快樂腳》電影的論文啦！只是想要說《快樂腳》的內容真的很豐富！

可是有些概念我還是要說嘴一下～
像是生物鏈的概念，企鵝吃魚，企鵝被鯨魚吃，這樣簡單的生物鏈循環就可以在電影裡面看到
還有企鵝是有毛的喔！只是長大了他會掉毛，掉毛後就變成大企鵝了
企鵝的物種不同，他的孵蛋方式也不一樣，皇帝企鵝是用身體保溫來孵蛋，有的企鵝是撿石頭孵蛋
皇帝企鵝是公企鵝負責孵蛋，母企鵝負責抓魚來吃
還有信仰價值的挑戰，意見領袖的意見真的是真諦嗎？還是～意見領袖只是在愚弄人民，亦或是，意見領袖先愚弄了自己再愚弄他人？還是說，為我族類的好，撒謊是必要的？
還有接納外來事物的包容心，本來世界上就有很多跟我們不一樣的人事物，文化交流也很不錯呀！幹麻要閉關自守、鎖國政策處理呢?!你說是不是呀～
‧
‧
‧
粉多粉多…我不是要寫論文喔！只是在寫第二次的觀後感想的更多了一些些><

最後，我要來下個我自己的註解啦～
其實，《快樂腳》根本就是一本給小朋友看的生物課本呀！